W02 科學研究基礎/科學研究的構成

2025-02-25二 14:10-17:00 顧志遠教授

• 一篇好的論文: 須具備兩個條件: 很有創意(推理)， 很嚴謹
  
• 知識就好比一個圓，圓內是已知的，圓外是未知的。 艾薩克·牛頓1643年1月4日
  科學思考與研究
  
• 研究要發表，希望透過自己的研究可以造福社會。所以要趕快告訴大家。
  
• 問卷要保存至少五年。應該提供別人參考，這是一種學倫。
  
• 建構主義 理論被後來的實驗推翻，新的理論成立。沒辦法保證現在的理論是最好的。
• 證據，需要是可以衡量的。有證據才能做推論。
• 中國古代有科學嗎？之其然不知所以然，有技術、無科學。或謂之「樸素科學」
• 論文題目(命題)，就是在描寫一個現象的規律性
• 科學研究是(科學+研究)的構念
• 碩士生才做一年的研究，旨在學習、重在創意性，發揮想像力和創造力
• 先驗假設 凡事之間都存在有因果關係。要到第四度空間，才能看到因如何一步步變成果。
• 科學是非常強調質的，但目前還沒有一門數學，可以把「質」計算進來，主要是計算量。
  
• 抽煙與肺癌有關，是怎樣證明出來的？
  
• 如果由果來推測因(由y->x) 。查100個胖子，因愛吃、不動、貪睡..這叫「歸因的謬誤」
  
• 讀了很多行銷的書，只是盤子變大，讀的多也不容易，但沒有深入、沒有突出。想要超越還要跨領域學習。
  
• Prime Numbers質數，算是「發現」還是「發明」？
  
• 科學是個建構主義的過程 建構主義 (學習理論)
  
• 剪刀理論 假設越少的越正確 問題：金字塔是埃及人還是外星人蓋的。若要說外星人，就要有更多的假設。
  
• The Global Consciousness Project 是一種科學嗎？目前還在運作嗎？
• 量子理論的疊加 糾纏 癱縮-好像教學評鑑。異形同構：比如物理和管理，只是在不同領域相同呈現
  
• 命題>實證>理論 (過了一段時間發現許多異例) [否證]-修正創造新的命題>….. 沒有否證就沒有進步。所以「否證的否證」是事物進步的原動力。
• 敵人讓你有活下去的動力，讓你設法進步。好閨蜜只麻醉你，讓你滿於現狀。
• 客戶忠誠度可以影響績效。報導/解釋->預測/控制。
• 量化研究廣度，質化研究深度
  
• 現代社會科學研究方法：從觀察出發，(確信為真到驗證為真)-提出問題Identify the Problem、問題明確化Define the Prolem、假設的形成Formulate a Hypothesis、推論與推測reasoning and Deduction、驗證假設Test and Hypothesis、結論與應用Draw Conclusions and Apply。
• 知識就是因果關係的陳述，找知識就是找因果關係。
  
• 效度接近(目標)程度，信度漂移程度
  
• 一般人講的知識，在哲學家口中就成了「理論」
  
• 馬斯洛(Abraham Maslow, 1954) 需求理論是根據下列三種假設而來： (1) 未滿足的慾望才能影響人的行為，已滿足的慾望則不具激勵作用。 (2) 人的需求是具有層次性的，從基本到複雜，是有順序性的排列。 (3) 人們只有在較低層次獲得滿足時，才會晉升到較高的層次。5個層次但非顛仆不破。
• 社會科學是科學嗎？ 不能用自然科學的汎自然主義角度來看社會科學。本來難以恆量的信心、忠誠度…漸漸可以用問卷來恆量，但社會科學有其特性：複製不易、不易觀察、因素複雜、間接測量(誤差很大)、普遍性低、誤差較大。

W03 科學研究的構成 (系統科學與系統觀)

2025-03-04二 14:10-17:00 顧志遠教授

p1- 社會科學研究是種「學術性探究」，研究過程包含下列步驟：

現象本體-命題構念 -定義 -假設變項 (問卷)-實證/否證 -理論 -模式
命題是抽象的，假設是可以實證的表述
成為理論後/動態性/不斷被修正＝建構主義
p2- 課程綱要

p3- 科學研究的構成 關注
「大局」學者試從實證上可以觀察，已概念形成適合研究的主題，再透過一般化過程，者出描述「大局」的運作模式
- 實證上可觀察 觀察到不同的現象 反差
- 概念 -對現象本質的看法指稱 (忠誠度、績效)
- 一般化-
- 運作模式
- 主題形成
p4- 科學研究的構成

p5 挫折導致攻擊理論 / 理論是好幾條命題，構念，的組合。

p6 科學研究的構成 - 概念concept與構念constract :

概念concept 是建立科學的基本礎石。

感官可察覺的，概念是假設性的實體(為研究而創造出來的比如「品質」)
概念比較沒有學術意義、是自然存在的，構念是一種人造的概念，為研究而創造出來的。
例如: 車子、哈日族 ….

p7 構念construct
企管學，20年前後差別何在？ 名詞越來越多 ，因構念越來越多。蓬勃發展。
構念以能測量為原則。
構念是一個學域裡面，最重要的東西。知識的漁網，的節點就是構念，網線就是因果關係。構念越多網越大、越密。
理性怎麼衡量？第5講會說 (要能有操作性的定義)，(商管)論文的構念是找策略層次，不是作業層次(資管組也該加入相關者)。
學術上容許理論不同，但構念希望一致，才易溝通。